69.7%受訪大學(xué)生建議引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立理性的消費(fèi)觀念
在付柚看來(lái),人情消費(fèi)可以更好地維系人際關(guān)系,“和一些朋友相處得來(lái),也愿意相互贈(zèng)送禮物、請(qǐng)吃飯,只要遵循本心就好。”但付柚也表示,身邊有些朋友過(guò)于在意人情消費(fèi),“好像不花錢(qián)就沒(méi)法正常交流一樣。”她覺(jué)得這樣的人往往在人際交往中帶著很強(qiáng)的目的性。
對(duì)于人情消費(fèi),57.3%的受訪大學(xué)生認(rèn)為是朋友之間的禮尚往來(lái),47.3%的受訪大學(xué)生覺(jué)得可以擴(kuò)大人脈關(guān)系,46.2%的受訪大學(xué)生通過(guò)人情消費(fèi)來(lái)溝通感情、增進(jìn)友情,41.6%的受訪大學(xué)生表示可以對(duì)人情世故有一些了解。其他的一些看法還有:要理性消費(fèi)、適度即可(36.2%),是不良風(fēng)氣、需要抵制(23.0%)以及是日常的一種休閑放松,不必太在意(11.2%)等。
“一點(diǎn)人情消費(fèi)都沒(méi)有也不正常”,但劉帆覺(jué)得,如果在人情消費(fèi)上樂(lè)此不疲,很容易導(dǎo)致攀比和浪費(fèi),“比如這次你請(qǐng)我在一家飯館吃飯,下次我就得請(qǐng)你去一個(gè)更高檔的地方,這樣就會(huì)惡性循環(huán)”。
當(dāng)被問(wèn)到人情消費(fèi)的影響時(shí),58.9%的受訪大學(xué)生認(rèn)為會(huì)在學(xué)生之間形成關(guān)系圈和小團(tuán)體,53.7%的受訪者覺(jué)得會(huì)導(dǎo)致同學(xué)之間的攀比,49.6%的受訪大學(xué)生擔(dān)心在校園內(nèi)形成金錢(qián)至上的風(fēng)氣,43.6%的受訪大學(xué)生覺(jué)得會(huì)形成奢靡浪費(fèi),此外也有7.6%的受訪大學(xué)生覺(jué)得沒(méi)什么影響。
嚴(yán)一認(rèn)為,要根據(jù)自己的實(shí)際情況,把握人情消費(fèi)的分寸。“有的同學(xué),家庭條件一般,用自己一個(gè)月的生活費(fèi)去滿足人情消費(fèi)的需要,就很不合適了。還有就是,人與人的關(guān)系有親疏之分,如果你給一個(gè)跟你關(guān)系一般的朋友一份很貴重的生日禮物,就意味著對(duì)方得在你生日的時(shí)候還送一個(gè)價(jià)位差不多的禮物,這就給對(duì)方增添了壓力,反而不利于建立友誼”。
劉帆建議大學(xué)生養(yǎng)成制定消費(fèi)預(yù)算的習(xí)慣。“上學(xué)時(shí)家長(zhǎng)會(huì)一次性給我一個(gè)學(xué)期的生活費(fèi),我會(huì)給學(xué)期初和期末這兩個(gè)時(shí)間段多留出一些預(yù)算,其他時(shí)間段不必要的支出就稍微控制一下”。
付柚認(rèn)為,大學(xué)生應(yīng)該有選擇性地進(jìn)行人情消費(fèi),“比如老鄉(xiāng)會(huì)每年至少包括迎新、新年和送畢業(yè)生3次,并不需要每次都參加。要根據(jù)自己的時(shí)間精力,安排好生活。人情消費(fèi)是增進(jìn)人情味兒的助手,不能最后變成自己的負(fù)擔(dān)”。
對(duì)于人情消費(fèi),69.7%的受訪大學(xué)生認(rèn)為應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立理性的消費(fèi)觀念;53.3%的受訪大學(xué)生建議制定消費(fèi)預(yù)算,避免不必要的開(kāi)銷(xiāo);還有50.1%的受訪大學(xué)生建議家長(zhǎng)限制學(xué)生每個(gè)月的零用錢(qián)。
受訪大學(xué)生中,在東部地區(qū)上學(xué)的占48.9%,中部地區(qū)的占37.8%,西部地區(qū)的占13.3%。