10日是教師節(jié)，南安市有4戶(hù)人家獲評(píng)2015年度“泉州市教育世家”，他們分別是官橋中心小學(xué)傅蓮香、詩(shī)山中心小學(xué)郭成謙、華僑中學(xué)蔡景煌、詩(shī)山中心小學(xué)黃乃貞。這4戶(hù)人家均從教三代以上，累積從教年限均超過(guò)100年。

　　近日，記者對(duì)受表彰的4個(gè)教育世家進(jìn)行了走訪(fǎng)。

郭成謙子孫輩10人投身教育

　　郭成謙是蓬華鎮(zhèn)蓬島村人，今年已經(jīng)93歲了，他的一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，還帶出了10名優(yōu)秀教師。

　　“知識(shí)能夠改變命運(yùn)。”這句話(huà)，郭成謙常常用來(lái)教育自己的子女。老人的畢生心愿，就是讓更多人獲得知識(shí)，改變命運(yùn)。

　　郭榮珍是郭成謙的孫女，在溪美中心小學(xué)已執(zhí)教20年。郭榮珍告訴記者，新中國(guó)成立前，爺爺就在村里教書(shū)，村民都十分尊敬他。新中國(guó)成立后，爺爺被委派到南安詩(shī)山五星小學(xué)執(zhí)教，曾擔(dān)任校長(zhǎng)。

　　“爺爺對(duì)教育的熱忱，深深影響了我們。”郭榮珍說(shuō)，在老人的熏陶下，子孫輩里10人先后投身教育事業(yè)。作為第三代的郭榮珍，她的父親、叔嬸、兩個(gè)姑姑都是教師，小時(shí)候的她，心里非常崇拜這個(gè)職業(yè)。還不到上學(xué)年齡，她就被家長(zhǎng)帶到了課堂上，長(zhǎng)輩在三尺講臺(tái)上講課，她在下面聽(tīng)。那時(shí)候，郭榮珍就立志長(zhǎng)大后也要站上那個(gè)講臺(tái)。

黃乃貞35年前第一課至今難忘

　　黃乃貞是詩(shī)山坊前村人，從教33年，兩年前退休。35年過(guò)去了，他至今仍記得第一天上課的情景。

　　黃乃貞的父親黃連珍畢生致力于教育，黃連珍退休后，黃乃貞通過(guò)“補(bǔ)員”的方式當(dāng)上了教師。第一節(jié)課，父親坐在教室后面聽(tīng)課。面對(duì)40多名一臉懵懂的學(xué)生和嚴(yán)肅的父親，他心里十分緊張，不斷給自己打氣，才把備好的課按原計(jì)劃完整地講完。下課后，他又當(dāng)起了“學(xué)生”，聆聽(tīng)父親的教誨。

　　走上教師這條路之后，黃乃貞有個(gè)深刻的體會(huì)：教師要給學(xué)生“一杯水”，自己得有“一桶水”。為了自己的“一桶水”，黃乃貞虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，常常與父親探討，考入泉州師范函授學(xué)習(xí)，不斷提高自己。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)上教師的第二年，他的教學(xué)成果名列前茅，此后一直帶畢業(yè)班。

　　黃乃貞的次子也接過(guò)了教鞭。黃乃貞說(shuō)，“責(zé)任”是他們這個(gè)教師家庭的傳家寶。“我的父親用他的行動(dòng)教育我，要當(dāng)一名有責(zé)任的老師，我也把‘責(zé)任’二字教給自己的兒子。”

傅蓮香一家七人教齡累積達(dá)165年

　　從官橋中心小學(xué)退休的傅蓮香一家七人從教，教齡累積165年。

　　傅蓮香今年91歲高齡，55歲時(shí)，她從官橋中心小學(xué)退休，回到家鄉(xiāng)鯉城浮橋東里村。看到鄉(xiāng)里師資缺乏，她主動(dòng)到村里幼兒園教學(xué)。

　　“母親的認(rèn)真我們都看在眼里。”傅蓮香的大女兒吳端儀說(shuō)，有一次，為了帶小朋友參加鎮(zhèn)里的舞蹈比賽，已經(jīng)68歲的傅蓮香還向自己的外孫女學(xué)習(xí)舞蹈。她的認(rèn)真對(duì)待，讓幼兒園奪得了第一名。在傅蓮香的努力之下，幼兒園教學(xué)質(zhì)量不斷提高，附近村莊的村民寧愿多走路，也要讓孩子到她那里上學(xué)。村民尊稱(chēng)她為“第一教母”，直到75歲，她才真正退休。

　　傅蓮香與丈夫吳友土是官橋人人稱(chēng)頌的教師夫妻，可惜她丈夫1963年病逝。“因?yàn)橛兄瑯訜釔?ài)的事業(yè)，他們倆的感情很好。”吳端儀說(shuō)，這直接影響了她后來(lái)的從教之路，她也找了一個(gè)教師伴侶?，F(xiàn)在，吳端儀的兒女，已是第三代執(zhí)教人。

蔡景煌勸說(shuō)妻兒走進(jìn)教師行業(yè)

　　今年80多歲的蔡景煌在華僑中學(xué)執(zhí)教35年，退休后回到老家惠安。退休的23年，每年都有學(xué)生從南安到惠安探望他。

　　蔡景煌還是學(xué)生時(shí)，已是村里掃盲班的老師，正是這次體驗(yàn)，讓他愛(ài)上了教師這個(gè)職業(yè)。1958年，從福建師范學(xué)院畢業(yè)的他，被分配到華僑中學(xué)任教。

　　他不僅自己喜歡當(dāng)老師，還鼓勵(lì)家人從教。妻子黃秀英原本被分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)干部，當(dāng)時(shí)，這是讓人羨慕的“美差”，但他與妻子商量，認(rèn)為教師行業(yè)更好，于是黃秀英又申請(qǐng)轉(zhuǎn)行當(dāng)了教師。

　　兒子蔡超雄，也是他們“拐”到教師行業(yè)中的。原來(lái)，1983年，蔡超雄高考后填志愿時(shí)，第一志愿是華東政法，黃秀英得到消息后趕回惠安，將兒子的志愿改為福建師范大學(xué)。隨后，兩人對(duì)兒子進(jìn)行一番勸說(shuō)，懂事的兒子欣然接受。此外，他們的兩個(gè)女兒也同樣從教。

　　今年，蔡景煌的孫女蔡怡浩剛從集美大學(xué)碩士畢業(yè)，在集美大學(xué)誠(chéng)毅學(xué)院任教，成了一名大學(xué)老師。（記者 蘇明明）