扎根農(nóng)村 點(diǎn)亮希望
今天是我國(guó)第31個(gè)教師節(jié),教育部確定今年教師節(jié)的主題是:落實(shí)總書記重要講話精神,聚焦鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。
據(jù)了解,晉江現(xiàn)有在職公辦教師12845人,其中鄉(xiāng)村教師9592人,占全市在職公辦教師的74.7%。為加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè),近年來(lái),晉江市教育局積極采取多項(xiàng)激勵(lì)措施,適當(dāng)提高農(nóng)村教師的待遇水平,鼓勵(lì)優(yōu)秀教師扎根農(nóng)村,爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師。
日前,記者深入晉江農(nóng)村校園,采訪了部分先進(jìn)教師典型。
呂寒珊:付出多少愛(ài)得到多少幸福

1993年,呂寒珊從晉江華僑職校幼教職高班畢業(yè)。當(dāng)時(shí)晉江的學(xué)前教育剛剛起步,這也是晉江華僑職校幼教職高班的首屆畢業(yè)生。
“班上有55個(gè)同學(xué),現(xiàn)在還在從事幼教工作的只有4、5個(gè)了。”呂寒珊笑著說(shuō),其間也幾次想過(guò)換工作,但最終因孩子們給的“幸福”,還是留下來(lái)了。
鄉(xiāng)村民辦教師的“幸福經(jīng)”
畢業(yè)后,呂寒珊來(lái)到了衙口中心幼兒園。當(dāng)時(shí),這所幼兒園還是一所僑辦園,她的身份是一名民辦教師。
呂寒珊的班上有80多個(gè)小朋友,每天都是在一大片哭聲中開(kāi)始的。18歲的呂寒珊既當(dāng)老師,也當(dāng)保育員,忙得不可開(kāi)交,卻也初嘗當(dāng)老師的充實(shí)。
有一天早上,小攀小朋友的媽媽要離開(kāi),呂寒珊將小攀從媽媽懷里抱過(guò)來(lái)。小攀放聲大哭,對(duì)老師“拳打腳踢”。“啪”的一聲,呂寒珊的嘴角被打到了,血立刻流了出來(lái)。受挫、疼痛讓呂寒珊眼淚直往下掉,一旁哭鬧的孩子一下子安靜了。有幾個(gè)孩子圍了過(guò)去,問(wèn)她疼不疼,有的還拿來(lái)紙巾。呂寒珊摸摸孩子們的頭:“我哭是因?yàn)槟銈兛蘖耍绻銈冃σ幌挛揖筒惶哿恕?rdquo;在淚水中,呂寒珊得到了孩子們的關(guān)愛(ài),她知道了付出多少愛(ài),就會(huì)得到多少幸福。
那時(shí)候,農(nóng)村的孩子還很少參加興趣培訓(xùn)。呂寒珊努力創(chuàng)造條件,搭建播報(bào)臺(tái),讓孩子們?cè)谏厦鎴?bào)天氣說(shuō)新聞,培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力;在大禮堂里組織上百孩子們畫國(guó)畫,甚至跟著孩子們一起外出“拜師”學(xué)南音。